9月27日上午，朝阳区教育研究中心的高中生物教研员白建秀老师应教研组的邀请，莅临我校指导工作，并在一层会议室为生物教研组的全体教师带来了一场题为“新课改、新课标、新考改；新形势、新思考、新实践”的精彩讲座。

白建秀老师讲座

       白建秀老师从新课改内容、考试评价的趋势以及育人本位的教学这三大方面出发，向在座师生详细地介绍了生物新课改的来龙去脉，分享了自己的教学经历和感悟。首先，白老师明确了高中生物新课改是学科发展的必经之路，介绍了课改的背景和发展过程。随后，白老师围绕学生发展的六大核心素养——学会学习，健康生活，责任担当，实践创新，人文底蕴，科学精神，着重阐述了生物学科的核心素养。从生命观念到理性思维，从科学探究到社会责任，娓娓道来，不仅从课堂教学方式方法的角度指导新教师课堂活动，更讲述了自己做一线教师时经历的一点一滴，与在座一线教师们产生共鸣。白老师以点见面，高屋建瓴。生物在新课改形势下的发展要靠在座每一位老师的探索和努力，她鼓励新教师多学习，多做课，以学生为主体，把生物学科核心素养真正落到课堂上。随后，白老师与大家交流了考试评价的趋势，有针对性地指导生物课堂教学，强调要明确课堂目标，切实提高课堂效率。最后，在育人本位的教学定位上，白老师给出五条标准——教学目标的制定，学习条件的创设，课堂问题的提出，学生活动的设计以及学习效果的评价。

教研员白建秀老师

生物核心素养

 对白老师而言，几十年如一日的教学生涯留下的不仅仅是一本本不舍得扔掉的教案、资料，更是一种教师情怀，一种精神寄托。此次讲座不仅让大家看到了一位不畏艰辛、乐在其中的生物教师，更认识了一位温文尔雅、不忘初心的教研大师。

最后，岳进老师做了总结发言：感谢白老师的这次讲座，使在座各位老师对高中生物教学有了更清晰地思路与思考，今后生物组要用无限的教育情怀、先进的教学理念以及深厚的专业功底去落实核心素养的教学。

生物组教研活动掠影

【撰稿】刘亚男

【责编】孙睿东、叶欣

【编辑】张杰