特殊的疫情，特殊的假期，我们应该给学生什么样的教育？如何让学生们在这场疫情中有更大的收获和成长？

一个多月前教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，这不仅让同学们的寒假延长了，也让教学工作变的与以往大不相同。在学校的坚强领导下，富力城校区严格执行学校“停课不停学”工作部署，围绕“一个中心”即以师生健康为中心，抓住“两个关键”即提高毕业年级学生居家自主复习质量和非毕业年级学生居家学习生活质量两个关键，做到“快速响应、认真落实、精细监控、有效推进”。

定期召开年级组长、教研组长、备课组长会议，根据不同阶段、不同年级的特点，制定“教师教学工作要求”“学生居家学习要求”，各科教师为学生“量身定制”每日学习指导计划，同时推送丰富多彩的精品学习资源，教学处安排了各年级教师线上辅导、线下答疑时间表。为了得到家长的密切配合，教学处和德育处联合编写了《致全体家长的一封信》。

此外，高中部有43位教师积极参与北京市和朝阳区教学资源准备工作，在短短的三周内制作完成2份市级资源和68份区级资源。

在教学整体设计上，老师们注重远程学习的时空分布；在操作层面，把握住“微课、留白、混合型学习”三个要素，结合具体教学内容，将线上线下、网络数字媒体与传统资源媒介加以整合，为学生掌握多样化学习方法提供示范引导。

同时，备课组加强线上教研，年级组加强线上交流，力求精准施教。

教师、班主任、年级组、家长密切配合，任课教师每周将学生学习情况汇总，发给班主任，一方面有利于班主任了解学习情况，另一方面也获得班主任和家长的支持，在任课教师、班主任、年级组、家长多方努力下，促使学生更好地开展居家学习生活。高一、高二年级每周召开一次“钉钉班会”，师生之间、生生之间交流居家学习生活体会；高三年级部分班级还进行了“成人仪式”和“高考百天誓师”，学生家长都积极参与进来。

在这个特殊时期，富力城校区教师和同学们将众志成城，团结一致，每个人的肩上都有着使命和责任，面对疫情，积极应对，真正做到“停课不停学，教、学不延期”。我们坚信，疫情终将过去，春天必会到来！