近日，朝阳区教研中心一行十位教研专家莅临我校进行初三教学工作指导。

教研中心康利主任高屋建瓴地分析了2020年北京市中考试卷的命题原则：坚持立德树人，引导教学，服务学生发展的理念。试题引导教学回归学科本质，关注学科思维，做到学以致用。他特别强调了试题的区分点不在于题目的高难度，而在于知识面的宽窄、认识的深浅和思维的强弱，并以2020年中考试题为例解析，帮助教师明确了中考方向，掌握了如何提升学科素养的方法。

全体培训后，各备课组展开深入研讨。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、道法、体育教研员与学科教师进行了专题交流，为毕业年级教学明确了教学重点和教学方向，并在教学内容及教学方法上提出了建议。

专家的引领，兼具高度和深度，让对教科研改孜孜以求的工大附中初三教师受益匪浅。老师们明确了方向，向胜利进发。

当日下午，负责中考年级教学的高颖主任解读了初三教学处工作计划。以新中考改革方案为导向，加强目标管理、教师队伍建设，课堂教学改进，重责任、重量化、重过程管理，坚持深化与创新相结合，坚持精细管理与差异发展相结合，落实高分段学生培养工程。提出以有效课堂为中心，以“科学管理、队伍建设、备考研究、差异指导、质量监控”五大策略为保障，坚决落实中考工作目标，争取再创佳绩。

之后，垂杨柳校区主管、校长助理巴志东进行了“四阶段教学法——工大附中教学方式探究”的解读，并介绍了四阶段课堂学习模式、课堂学习流程及理论支撑等。其主要理论支撑：尝试教学——先“学”后“教”。同时，展示了语文学科名著阅读学案模版、古诗文阅读学案模版、现代文阅读学案模版、写作学案模版等。并提出以备课组为单位进行“四阶段教学法”的学习、实践及展示方案，以课题引领教师进行有效课堂教学模式的研究和梳理。

最后，工大附中刘子远校长就初三教学工作提出了可操作的建议，鼓励老师们深入研究教材，把握考试方向，了解学生思维，将教学工作落到实处。

学校的培训精神指向老师们理论指导下的实践，学科素养、学法指导、学业成绩，是老师们未来一年实践的重点，实践中研讨、碰撞，实践中交流、内化，实践中总结、提升，相信深入的实践一定会引领初三团队专业化、专家化，走向新的中考辉煌！

扫描二维码

关注更多精彩