如何培养自律的孩子

针对这些情况，工大附中初中部东校区和垂杨柳校区德育处携手精心准备，于3月18日特邀教育部国培计划特聘授课专家、北京市西城区心理健康教育学科带头人、朝阳区家庭教育特聘指导专家董艳菊老师，为两个校区一千余名家长带来题为《如何培养自律自信的孩子》的线上讲座。本次讲座由东校区德育副主任王雯雯主持。讲座开始前，垂杨柳校区德育副主任于姣先就当前的疫情形势和防疫要求，向家长们做了温馨提示。

董老师首先从00后的心理特征和代际差异出发，从心理学的角度，深入浅出地为家长们讲解了自律的相关生理机制以及孩子不能自律的心理因素。之后，又为家长们提出了“培养自律孩子”的六个建议，分别是：无条件的爱，给孩子试错的机会，发现孩子的优势能力，培养孩子的自我认同感，培养孩子“智能媒体”素养，成为孩子的榜样。最后，还教给了家长们一个小妙招，那就是用“家庭契约法”培养孩子的自律。要教育好孩子，首先家长要成为孩子自律的榜样。

会后，家长高度评价了此次家长课堂，感谢学校在家校共育中的努力，也对下一次活动充满期待。

孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育。父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师，和孩子们一起学习和进步，做自律的家长，教育自律的孩子。唯有自律，才能更好的保持前行！

每个孩子都是一颗种子，只是孩子们的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。无论是家长还是教师，一定要有足够的耐心去等待，静待花开，孩子们会给我们惊喜。