侯文君老师通过对学习焦虑的心理状态解读，对学生的个性心理特点、学习负担、来自各方的压力、自己对学习的认知等方面进行科学的分析和解读，引导学生合理采取积极有效的措施，以阳光、活泼、积极的精神状态去面对学习和生活。

本次学生心理成长教育讲座，是我校秉持以学生的发展为中心，通过专业途径对学校心理健康教育资源进行整合和调配，本学年将举办一系列以亲子关系构建、亲子沟通策略为主题的心理讲座。《学习焦虑的应对与疏导》是其中的重要内容，是开展青少年心理健康教育促进工作的重要组成部分，本次讲座为我校对学生学习焦虑问题的干预，为今后更好地开展心理育人工作奠定了扎实的基础，展示了我校全力为青少年健康快乐成长保驾护航的决心与信念。帮助学生学习积极有效的沟通方式和方法，为其提供专业支持。丰富家庭教育资源，形成学校和家庭教育合力，共同构筑促进学生健康成长的支持体系与和谐环境，助力学生心身安全、健康地发展，工大附中将继续践行和努力！