本次学科实践活动选取了各班最具代表性的成品在大厅进行展出，吸引了广大师生驻足观赏。展示分为三个部分：

一、在阅读中感悟历史，利用展板展出同学们的假期阅读重要历史人物的感悟；

二、通过阅读讲述历史，展出了上学期“讲好历史故事”的优秀手抄报。

三、在实践中走近历史，利用展台展出同学们手工制作的各种文物；

 同学们在阅读中感悟历史，走近千年前创下丰功伟绩的一代帝王，领略历史风云变幻，客观评价了自己心中的千古帝王；动手制作手抄报，讲述了一个个精彩的历史故事，感悟中国古代社会的多姿多彩；还有很多学生通过自己动手仿制历史文物，还原那些曾经只能出现在历史书中，展览在博物馆里的文物，在实践过程中亲手触摸历史，感受了中国古代先民的聪明才智，体会文物身上所承载的千年时光。

      通过本次活动，同学们将一个学期的学习在寒假中进行了积淀，静心阅读、动手实践，激发了更多的同学对历史研究的兴趣。

      在灵活多样的学科实践中，同学们感悟历史的厚重与魅力，在潜移默化中提高了阅读、评价、史料实证等人文素养。同学们热情高涨，被展出作品的同学自豪感油然而生，没有被展出作品的同学也摩拳擦掌，跃跃欲试，期待下次能光荣上榜。一次小小的学科实践活动将学生的潜能激发出来，使原本厚重的历史活灵活现地展现在学生眼前。也让广大教师意识到，课程标准的要求可以用这种学生喜闻乐见的方式落到实处。今后历史组的教师们还将进一步探索跨学科综合实践活动课等多种灵活的方式，让学生积极参与，爱上历史！