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提升课程领导力 促进师生个性成长——工大附中小学部迎接朝阳区教育科学研究院课程部指导
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提升课程领导力
促进师生个性成长
——工大附中小学部迎接
朝阳区教育科学研究院课程部指导
春深四月去，夏来五月新。2023年5月，2022-2023学年度北京市朝阳区基础教育课程建设优秀成果评选活动传来喜讯，经过严格地遴选，小学部的赵宇老师和孙莹莹老师的课程入围区级优秀课程。
专家下校 亲临指导
钱守旺主任指导课程
为提升学校课程品质，充分发挥优秀课程建设的引领作用，助力教师团队专业发展，5月18日，小学部邀请朝阳区教育科学研究院课程部钱守旺主任带领下的7位专家下校指导。
全员参与 积极进取
骨干教师、教研组长参加活动
杨金平副主任主持会议
本次指导活动由杨金平副主任主持开展，侯保成副校长、董芳主任、教研组长、各学科骨干教师齐聚会议室，共同聆听了优秀课程成果汇报及专家点评。
欢迎来宾 介绍课程
日暖花香溢，清风迎客来。活动开始前，侯保成副校长代表小学部师生对课程室专家的到来表示了热烈欢迎，并介绍了学校的课程体系及教学特色，希望专家对老师们课程规划给予专业的指导。
侯保成副校长讲话
做课汇报 专家点评
1
赵宇老师做课程汇报
阅读是校园最美的风景。赵宇老师的“慧悦读”课程以语文核心素养为抓手，着眼于学生的习惯养成，系统地展示了小学低段阅读课程的研发与实施。汇报中，赵老师清晰地展示了课程设计思路及育人成果，可以看出，阅读课程对于学生的知识积累、兴趣培养、品质雕琢及视野拓展均起着重要的作用。
2
孙莹莹老师做课程汇报
孙莹莹老师的“京绣”课程独创亮点，成果丰富，从文化理解、技能表现、审美体验三个层次论述了课程的育人思路，极具美育价值。
3
课程室专家指导
闻道明方向，笃行见真知。课程室专家对于入围的两门课程表示了高度的认可。专家指出，赵老师的阅读课程站在了全学科的角度，角度广、综合强，在评价和实施层面，可以进一步思考，去打开学生阅读的范围；孙老师的京绣课程将学科美育与学生的生活思想教育很好融合在一起，学生的学习方式和学习空间还可以更加开放，在实践探索中发挥课程的指导作用。专家们细致地点评与指导，让在场的老师受益匪浅、收获良多，进一步明确了思考的方向与实践的要点。
仪式课程是小学部德育活动特色之一，会议结束后，课程室专家参加了四年级十岁生日会，见证了孩子们的重要时刻，并对本场德育微课大加赞赏。
春种秋收夏生长，万紫千红满园香。小学部以本次课程建设优秀成果申报为契机，提炼学校课程建设亮点，发挥优质成果的辐射作用，形成浓郁的课程研究氛围，相信，在全体师生的共同努力下，小学部的课程成果一定会落地开花，硕果累累。
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撰稿| 毕媛丽
审稿| 董芳 李诺
责编| 张绅
